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校村联办辅导站 网络教室催花开

发布时间:2017-07-11 22:54:47 点击数: 【字体: 收藏

校村联办辅导站网络教室催花开

----三渣初中重视关工委工作

近年来,大丰区三渣初中十分重视关工委工作,充分利用省级语文课程基地资源和学校师资优秀的特点,与草堰镇三新村关工委联办校外辅导站。该校在联办校外辅导站工作中,注重发挥电子网络阅览室的作用,在为学生培德增智、健康成长方面起到独特的效果,收到了一定的成效。

一、让电子网络阅览室成为开展主题教育的主要阵地

在校村联办辅导站工作中,三渣初中把办好省级语文课程基地电子网络阅览室作为深化校村联办辅导站内涵建设的重要内容,利用学??纬袒氐缱油缭睦朗矣胄4辶旄ǖ颊竟蚕?,特别是寒暑假、节假日,针对留守孩子有计划、有目的地开放,加强孩子们阅读图书、查询资料、主题创作的渠道。近年来,按照上级关工委主题教育的部署,通过针对性的培训和开展多彩活动的方式,让到站参加学习辅导的孩子通过电子网络阅览室学到知识、拓宽视野、受到教育,让电子网络阅览室成为开展主题教育的主要阵地。

1、去年,校村联办辅导站积极参与区关工委“学党史、学国史,听党话、跟党走”主题教育活动,三渣初中首先组织学生在电子网络阅览室参与网上阅读红色经典、观看红色影片、了解红色历史,在此基础上组织学生校内主题演讲,举办黑板报、主题画廊、书法比赛、电子小报等丰富多彩的学习形式和宣传党史、国史知识,让每一位同学感知今天的幸福生活来之不易,须倍加珍惜。学校根据上级关工委学习要求,结合校村联办辅导站,组织全体学生参加“学习党史、国史感受”校内征文竞赛,由校村联办辅导站组织相关老师从中评选出优秀征文10篇进行表彰,对获奖同学学校指派专业辅导老师进行征文写作指导,再经学校和联办辅导站评选出5篇优秀作品,报送区关工委参加征文评比活动,宗一凡同学的征文《党的光辉照我心》一举荣获特等奖。

2、在去年省关工委阳光少年网举办的纪念建党95周年“千站万人老少携手走访好党员”活动中,校村联办辅导站指导老师带领学生们冒酷暑,实地走访了三星村老书记杨学存、丁彩林等8名优秀好党员,听故事、学党史、爱祖国,通过网络教室查阅党组织的成立、党组织的发展、党组织的领导等红色历史,懂得了没有共产党就没有新中国、就没有现在的幸福日子,认识到我们必须珍惜今天的美好生活,要刻苦学习,用优秀的学习成绩来回报祖国、回报伟大的党。由于学生素材丰富、体会深刻,在省关工委征文竞赛中,参赛作品全部获奖,其中,陈阳同学的作品《寻?!?、李益波同学的作品《挥舞着大刀的老兵》荣获一等奖。

3、今年,在阳光少年网举办的“喜迎党的十九大、党在我心中”书法作品竞赛活动中,校村联办辅导站美术指导老师杨艳梅同志,组织美术书法兴趣班的学生查阅网络竞赛要求、网络参赛方法、网络上传时间,专门带领学生参观草堰镇七彩花田、三元农庄等自然美景,感受家乡的自豪、感受祖国的伟大,启发学生创作灵感,现场指导学生景物写生、实物素描。经辅导站初选,对主题思想积极、艺术手法独特的作品再进行个别专业辅导,最后经校村联办辅导站选送优秀书法绘画作品20幅上传阳光少年网参赛,7人荣获省二等奖,占全区二等奖总人数的70%。

二、让电子网络阅览室成为学生线上线下培德增智的有益平台

当今社会已经步入信息时代,而且网络热潮势不可挡。校村联办辅导站因势利导,坚持以培养孩子正确的社会主义核心价值观为宗旨,以寓教于乐为手段,以线上线下结合为纽带,积极为辅导站学生打造绿色阳光的电子网络阅览平台,开展丰富多彩的网络活动,在培德增智、培养创新意识方面起到了促进作用,也使校村联办辅导站的教育焕发出勃勃生机。

1、让网络使德育不再枯燥。电子网络阅览室活动紧密结合区委宣传部提出的“弘扬好人精神”倡议,开展“学好人,做好人”线上线下系列活动。首先,由辅导站辅导老师引导孩子们通过“百度搜索”搜寻“大丰好人”和“道德模范”,从中找出一个个工作生活在身边的好人的优秀事迹。其次,老师通过网络组织学生观看他们的先进事迹介绍,并在辅导站和主题班会上举行“好人故事我来讲”比赛。最后,组织学生撰写“好人随感”心得体会。这一系列活动,将线上线下有机融合,使原本枯燥的道德教育变得生动有趣,展现出新的活力。

2、让网络丰富读书活动。近年来,三渣校村联办辅导站根据上级关工委的工作要求,有机集合学校作为省级语文课程基地的平台,制定了周密的读书活动方案,在全校师生中开展“放飞梦想”、“中华美德颂”等读书活动,采取线上线下齐开展的方式,在指导阅读实体书的同时,特别注意引导学生到阳光少年网和江苏少年网上阅读红色经典电子书籍,组织开展演讲会、故事会、写征文等竞赛活动,巩固读书成果。2016年联办辅导站张琳同学在刘慧兰老师的指导下,参加江苏省苏教杯第16届中学生现场作文大赛荣获一等奖。读书使少年儿童在获得知识的同时,也养成了了解历史、关注社会、热爱祖国的好习惯,启迪了他们积极向上、文明礼貌、社会和谐做贡献的愿望,激发了爱党、爱国的热情,增强了把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵纪守法的一代新人的自觉性。

3、让网络为留守学生增亲情。三渣初中是一所农村中学,现有学生272名,其中留守儿童163名,占60%。为此,校村联办辅导站将关爱留守儿童工作放在重要位置。学校配合校村联办辅导站成立了以校长、关工委主任为组长的留守儿童关爱领导小组,下设留守儿童关爱办公室,制订具体的“留守儿童”教育工作方案,建立留守儿童电子档案。学校指导每一个留守儿童申请一个QQ号,并教他们如何使用QQ与父母交流和发送电子邮件,要求他们定期通过电子网络阅览室中的QQ聊天工具与远方的父母视频通话、实时交流、学习汇报,解决父母与孩子的思念之苦,增进了亲情。以上举措,不仅增加了学生与父母沟通交流的机会,稳定了学生安心学习的情绪,也提高了留守学生的电脑使用技能,深得留守儿童家长的称赞。

4、让网络培育创新意识。互联网是创新的平台,培养孩子的创新思维也成为校村联办辅导站关注的重要课题。辅导站辅导老师景步明同志经常在节假日组织航空兴趣班的学生通过电子网络阅览室查阅航空专题类知识,引导孩子们利用网络学习飞机航模表演,从飞机的简单组装到起飞航行的动画,虽然过程没有涉及高深的航空知识,但给孩子们打开了向往天空、飞翔蓝天的窗口,培养了兴趣、开阔了眼界、增强了信心,使同学们在假期空余时间内不再沉迷于网络游戏,而是模仿网络动画亲手组装飞机模型,开展校内试飞比赛,团结了同学、加深了友谊、增长了知识。经过指导,兴趣小组在参加第22届江苏省青少年科技模型大赛中,5名学生荣获中学组一、二等奖(冯晓艳“3D创意模型搭建”、何礼琴“直线竞速赛车”一等奖,杨博文、沈龙溪“四旋翼直升机”, 冯江龙“直线竞速赛车”二等奖)。此举既培养了孩子们的创新意识,又极大提高了孩子们的创新兴趣。

5、让网络课堂辅助教学。校村联办辅导站考虑到学生们有学业上的要求,让放学后和节假日的自由时间段成为学生们的加油站,辅导老师在电脑上配备了丰富的优秀网站的教学课程,不仅内容丰富,而且补充了课堂教学知识,让学生们在校外也有了答疑解惑的渠道。而网络名师的课程生动幽默,又高屋建瓴,使得学生们足不出室就能聆听到名师指点。辅导站科技兴趣班代表队在参加“第28届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)‘凤凰机器人’杯金钥匙科技竞赛”活动中荣获两个特等奖、一个一等奖(潘林峰、李益波两同学获特等奖,宗一凡同学获一等奖)。

6、让网络游戏促进学习。游戏是孩子们的最爱,如何引导是关键。校村联办辅导站要求辅导老师引导电子阅览室里的小读者们树立在游戏中学习、在学习中娱乐,以游戏促学习、为学习玩游戏。辅导老师在网络上搜集了一批对学生成长有益的游戏,比如“金山键盘打字游戏”,在游戏中提高学生们的打字速度与准确度,为他们将来更好地操作电脑打下了坚实的基础。再如线上“巧填成语游戏”,寓教于乐,线下组织孩子们运用网络上学到的知识举行成语大赛,以赛带练,让他们在学习中享受比赛的乐趣、又增长知识。

三、营造电子网络阅览室良好的服务环境

为了发挥好电子网络阅览室应有的教育功能,校村联办辅导站优选师资,订立制度,采取措施,加强电子网络阅览室的管理,让学生家长放心地把孩子送到辅导站。

1、优选课外辅导队伍。师资是决定教育优劣关键因素。三渣初中青年教师都有着较高的电脑操作水平,其中景步明、冯学文是两位电脑专业本科教师,他们在excel表格、word文档和PPT幻灯片制作等office 办公软件的使用方面驾轻就熟,在动画、电子小报制作方面更有专长。校村联办辅导站在打造一支电教优质师资队伍的同时,安排优秀师资到电子网络阅览室当专职辅导老师,实行优质师资共享,使得学生们能够在电教老师的精心辅导下插上了腾飞的翅膀,取得可喜的成绩。

2、打造绿色网络环境。现在的互联网环境是一个泥沙俱下、良莠不齐的环境。为了给孩子们提供一个健康、向上的网络环境,校村联办辅导站电子网络阅览室管理人员给电子网络阅览室内的所有电脑都安装了“净网卫士”,确保学生在电子网络阅览室上网不受网络不健康信息的影响。

3、建立健全管理制度。为保障电子网络阅览室安全有序运行,校村联办辅导站建立了一系列行之有效的管理制度,如:与学生家庭签订安全责任协议书制度、学生签到制度、校村关工委管理人员职责、教学计划、授课内容公示等制度。特别是辅导站值班制度,明确辅导老师与校村关工委管理人员分工合作,共同担负管理与安全责任,确保每个开放日都有专人值班,并负责学生到站离站的签到和与监护人接送的衔接。

校村联办辅导站不仅是学生寒暑假、节假日阅读交流、作业探讨、思想倾诉的驿站,更是同学们团结奋进、求实进取、勇攀高峰的加油站。由于校村联办辅导站的创办,三渣初中教学质量稳步上升,该校连续十二年荣获大丰区教学质量优秀奖,2016年中考再创辉煌,各项综合评定成绩位列盐城市同类学校前十强,学校荣获“江苏省教育工作先进集体”荣誉称号。

 

 

 

 

 

 

 

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